Фотография прочно вошла в нашу жизнь, стала самым массовым и популярным видом самодеятельного искусства. Огромно значение фотографии, по мнению многих педагогов, в деле воспитания подрастающего поколения, детей и юношества. Она играет большую роль в их художествен­ном, эстетическом и нравственном воспитании, в развитии их творческих способностей, воспитании образного мышления.

Данная дополнительная общеобразовательная программа является модифицированной, разработана для занятий с детьми и подростками в возрасте от 14 до 18 лет в условиях учреждений дополнительного образования. При составлении данной программы изучены, проанализированы и взяты за основу авторские программы В.П. Соловьева, В.А.Константинова «Художественная фотография», Е.В. Кададова «Художественная фотография» и «Фотография и компьютерный дизайн» Д.А. Гуляева, предлагаемые для детей в возрасте от 12 до 18 лет.

Минимальный возраст детей при вхождении в данную образовательную программу – 14 лет.

Полный образовательный курс предусматривает овладение основами фотомастерства, изучение законов фотокомпозиции, обучение грамотно работать в студии и на пленэре. В процессе реализации программы происходит изучение фотоискусства, как одного из видов художественной культуры.

Программа творческой цифровой фотографии знакомит слушателей с элементарными основами фототехники и процессами, содержит разделы по различным направлениям фотографической съемки и обработки. Программа обучения учитывает стремительное развитие научно-технического прогресса, огромный спрос на создание индивидуальных проектов в области фотографического искусства. В процессе изучения слушатель приобретает знания по устройству и принципу действия современных фотокамер, приобретает умения и навыки работы с оборудованием фотолаборатории, cтудийным оборудованием, использования фотографических материалов.

Цель программы:

Развитие у подрастающего поколения творческих способностей и творческого мышления, реализация творческих проектов и замыслов обучающихся, развитие умения детей и подростков оценивать и строить жизнь по законам кра­соты посредством овладения основами творческой цифровой фотографии.

Задачи программы:

Обучающие:

• овладение знаниями и навыками фотомастерства;
• овладение основными принципами построения снимка;
• изучение особенностей применения различной фототехники, выбор аппаратуры с учетом конструкции и областью применения;
• овладение умениями и навыками работы с компьютерной техникой и компьютерными программами по обработке цифровой фотографии.

Развивающие:

• развитие мотивации личности к познанию и самосовершенствованию;
• развитие осознания значения наследуемых ценностей, мировой и русской культуры и их усвоение;
• развитие кругозора и творческого мышления и логики.

Воспитывающие:

• воспитание у подростков чувства патриотизма, духовности, нравственности, морали;
• формирование потребности в регулярных занятиях как к способу осмысления и самореализации собственной деятельности;
• воспитание потребности для полезного заполнения свободного времени обучающихся;
• воспитание чувства толерантности и коллективизма.

Направленность программы – художественная.

Программа «Фотостудии «Кадр» носит комплексный характер, образовательная область подразделяется на три основных раздела:

1. Технические средства фотографии

2. Создание и обработка фотографии

3. Практическая работа

Данная программа рассчитана на 4 года обучения. Оптимальное количество занимающихся студии 8-10 чел., так как в учебном курсе основное внимание уделяется индивидуальной работе с каждым обучающимся в обработке снимков и практической съёмке как в студии так и на пленэре. Количество учебных недель в году – 36.

После прохождения полного курса программы воспитанники должны знать:

• понятие фотографического замысла;
• особенности различных жанров фотографии;
• основные композиционные приемы и их применение;
• основные методы постановки студийного света.

Воспитанники должны уметь:

• грамотно применять фототехнику в зависимости от поставленной задачи или условий съемки;
• грамотно использовать естественное и искусственное освещение для получения качественного изображения;
• грамотно работать со студийным светом для достижения качественных результатов;
• применять методы обработки изображения для достижения высших творческих результатов;
• принимать участие в студийных выставках и выставках более высшего уровня.

Воспитанники должны владеть:

• техникой фотосъемки;
• техникой построения композиции;
• техникой обработки фотографии;

навыками создания творческих и художественных работ.